{"id":576,"date":"2022-11-07T12:53:14","date_gmt":"2022-11-07T11:53:14","guid":{"rendered":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/?p=576"},"modified":"2022-12-08T16:23:49","modified_gmt":"2022-12-08T15:23:49","slug":"witaj-swiecie-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/2022\/11\/07\/witaj-swiecie-2\/","title":{"rendered":"Tematy prac zaliczeniowych &#8211; Szko\u0142a Policealna"},"content":{"rendered":"<p><strong>Tematy prac zalicz<\/strong><strong>eniowych<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Technik Administracji I semestr:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>J\u0119zyk obcy w administracji:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Competence of Local Authorities.<\/li>\n<li>Example of the hause budget.<\/li>\n<li>Competece of State Authorities.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy prawa cywilnego:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Charakterystyka i r\u00f3\u017cnica stosunku cywilnego zgodnie z zapisami Kodeksu Cywilnego.<\/li>\n<li>Czynno\u015bci cywilno-prawne.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy prawa pracy:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Akta osobowe &#8211; charakterystyka i budowa zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami od 01.01.2019r.<\/li>\n<li>Dokumentacja pracownicza &#8211; na podstawie RMPiPS.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy prawa administracyjnego:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Organy centralne i terenowe administracji samorz\u0105dowej.<\/li>\n<li>Organy administracji publicznej.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy prawa finansowego:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Organizacja pracy urz\u0119du administracyjnego.<\/li>\n<li>Dokumentacja w organach administracji.<\/li>\n<li>Pozytywny wizerunek urz\u0119du.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia pracy biurowej:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Dokumentacja biurowa dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej.<\/li>\n<li>Redagowanie i przechowywanie dokumentacji.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Post\u0119powanie w administracji:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>1. Scharakteryzuj organy prowadz\u0105ce post\u0119powanie w administracyjne.<\/li>\n<li>Uczestnicy post\u0119powania administracyjnego.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Technik Administracji II semestr:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bezpiecze\u0144stwo i higiena pracy w administracji:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Opisz czynniki zagro\u017ce\u0144 zawodowych.<\/li>\n<li>Opisz prawa i obowi\u0105zki pracownika.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy prawa cywilnego:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Charakterystyka um\u00f3w cywilno-prawnych.<\/li>\n<li>Odpowiedzialno\u015b\u0107 cywilna- osoby fizyczne ,a osoby prawne.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy prawa pracy:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Normy czasu pracy<\/li>\n<li>Dokumentacja kadrowa<\/li>\n<li>Rodzaje urlop\u00f3w zgodnie z kodeksem pracy<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy prawa administracyjnego:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Organy odwo\u0142awcze.<\/li>\n<li>Akty administracyjne<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia pracy biurowej:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Biznesplan dla wybranej dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej.<\/li>\n<li>Systemy kancelaryjne.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Post\u0119powanie w administracji:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Post\u0119powanie odwo\u0142awcze i za\u017caleniowe .<\/li>\n<li>Post\u0119powanie nadzwyczajne.<\/li>\n<li>Post\u0119powanie w sprawach wydawania za\u015bwiadcze\u0144.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Technik Administracji \u00a0III semestr:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy przedsi\u0119biorczo\u015bci:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Wymie\u0144 i scharakteryzuj kryteria wyboru form inwestowania pieni\u0119dzy.<\/li>\n<li>Co to s\u0105 inwestycje rzeczowe i jakie znasz ich formy?<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Organizacja pracy biurowej:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Zasady funkcjonowania biura.<\/li>\n<li>Redagowanie pism.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy prawa pracy:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Charakterystyka wniosk\u00f3w pracowniczych zgodnie z rozporz\u0105dzeniem MPiPS.<\/li>\n<li>Akta osobowe &#8211; budowa i charakterystyka zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami od 01.01.2019r.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Podstawy prawa administracyjnego:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Podzia\u0142 administracji publicznej.<\/li>\n<li>Naczelne organy administracji rz\u0105dowej.<\/li>\n<li>Formy dzia\u0142ania administracji.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia pracy biurowej<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Rada instrukcji kancelaryjnej w firmie.<\/li>\n<li>RODO w jednostce organizacyjnej.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Post\u0119powanie w administracji<u>.<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Organizacja pracy urz\u0119du administracyjnego.<\/li>\n<li>Dokumentacja w organach administracji.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Technik Administracji IV semestr:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>J\u0119zyk obcy w administracji:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Elements of financial statements.<\/li>\n<li>Types of agreements with emplayer.<\/li>\n<li>Labour code,why and wath contain?<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy przedsi\u0119biorczo\u015bci:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Wymie\u0144 i scharakteryzuj kryteria form inwestowania pieni\u0119dzy.<\/li>\n<li>Rozplanuj miesi\u0119czny bud\u017cet rodziny 4-osobowej.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Organizacja pracy biurowej:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Organizacja obiegu korespondencji.<\/li>\n<li>Organizacja spotka\u0144 s\u0142u\u017cbowych.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ekonomiczne podstawy funkcjonowania przedsi\u0119biorstw<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Wymie\u0144 i scharakteryzuj kryteria wyboru form inwestowania pieni\u0119dzy.<\/li>\n<li>Poj\u0119cie inwestycji rzeczowych i ich formy.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Post\u0119powanie w administracji:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Opisz zasady wydawania decyzji.<\/li>\n<li>Opisz zasady wydawania postanowie\u0144.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Podstawy prawa finansowego<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Elementy sk\u0142adowe decyzji<\/li>\n<li>Charakterystyka dochod\u00f3w bud\u017cetu pa\u0144stwa<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Opiekun Osoby Starszej III Semestr<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy przedsi\u0119biorczo\u015bci : <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Biznesplan wybranej firmy.<\/li>\n<\/ol>\n<p>2.Test.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>J\u0119zyk obcy w pomocy spo\u0142ecznej:<\/strong><\/li>\n<li>Describe choosen psychological problem.<\/li>\n<li>Human anatomy internal organs.<\/li>\n<li>Write Motivation Letter.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy opieki nad osob\u0105 starsz\u0105:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Modele zdrowego trybu \u017cycia.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia opieku\u0144czo-piel\u0119gnacyjna:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Na czy polega wsp\u00f3\u0142praca z otoczeniem na rzecz osoby starszej.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia pomocy spo\u0142ecznej <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1..Stany emocjonalne i radzenie sobie z emocjami.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Opiekun osoby starszej IV semestr<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy przedsi\u0119biorczo\u015bci: <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Motywacja do podj\u0119cia dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej.<\/p>\n<p>2.Mechanizmy rynkowe.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>J\u0119zyk obcy w pomocy spo\u0142ecznej:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>1.Law for senior citizen.<\/strong><\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> First Aid- how to use the kit.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>3.Memoris \u2013the famouse authors.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy opieki nad osoba starsz\u0105<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Opis z funkcje piel\u0119gniarki \u015brodowiskowej w opiece nad osob\u0105 starsz\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia pomocy spo\u0142ecznej <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>1. Wymie\u0144 i opisz podstawowe funkcje \u015arodowiskowego Domu Pomocy Spo\u0142ecznej<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia opieku\u0144czo-piel\u0119gnacyjna<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Podstawowe zadania pracowni opieku\u0144czo-piel\u0119gnacyjnej .<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Technik us\u0142ug kosmetycznych I semestr:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bezpiecze\u0144stwo i higiena pracy <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Opisz czynniki zagro\u017ce\u0144 zawodowych.<\/li>\n<\/ol>\n<p>2.Opisz prawa i obowi\u0105zki pracownika .<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Kosmetyka <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Wymie\u0144 i opisz sposoby dezynfekcji i sterylizacji powierzchni i narz\u0119dzi.<\/li>\n<\/ol>\n<p>2.Wyja\u015bnij poj\u0119cie diagnozy kosmetycznej i wywiadu<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy anatomiczne i dermatologiczne w diagnostyce kosmetycznej<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Opisz warstwy sk\u00f3ry i ich rol\u0119<\/li>\n<\/ol>\n<p>2.Scharakteryzuj metody badania sk\u00f3ry i przydatk\u00f3w sk\u00f3rnych<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Wykonywanie zabieg\u00f3w piel\u0119gnacyjnych oczu i ich oprawy<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Wymie\u0144 wskazania i przeciwwskazania do wykonania zabieg\u00f3w piel\u0119gnacyjnych i upi\u0119kszaj\u0105cych opraw\u0119 oczu<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Wykonywanie zabieg\u00f3w piel\u0119gnacyjnych twarzy i cia\u0142a<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Wymie\u0144 zabiegi oczyszczaj\u0105ce ze wzgl\u0119du na stopie\u0144 zanieczyszczenia sk\u00f3ry i rodzaj wyst\u0119puj\u0105cych zanieczyszcze\u0144 i obszar dzia\u0142ania .<\/li>\n<\/ol>\n<p>2.Opisz zabiegi piel\u0119gnacji twarzy i cia\u0142 a z wykonaniem aparatury kosmetycznej<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Komunikacja interpersonalna i spo\u0142eczna <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Mocne i s\u0142abe strony w\u0142asnej osobowo\u015bci<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Fizjoterapia i preparatyka kosmetyczna w kosmetyce<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Scharakteryzuj surowce kosmetyczne ze wzgl\u0119du na ich dzia\u0142anie i w\u0142a\u015bciwo\u015bci<\/li>\n<\/ol>\n<p>2.Om\u00f3w wskazania i przeciwwskazania do zabieg\u00f3w z zastosowaniem fali elektromagnetycznej ,elektroterapii., hydroterapii, ultrad\u017awi\u0119k\u00f3w i ci\u015bnienia<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Technik us\u0142ug kosmetycznych II semestr:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy przedsi\u0119biorczo\u015bci <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>1.Rola pa\u0144stwa w gospodarce rynkowej<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Kosmetyka:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Projekt arkusze karty klienta \u2013u\u017cytkowy dokument zabiegowy<\/li>\n<\/ol>\n<p>2.Wyja\u015bnij wp\u0142yw od\u017cywiania cz\u0142owieka na sk\u00f3r\u0119<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy anatomiczne i dermatologiczne w diagnostyce kosmetycznej<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Opisz zmiany patologiczne sk\u00f3ry<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Wykonywanie makija\u017cu twarzy i cia\u0142a<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Zabiegi piel\u0119gnacyjne twarzy<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>. <strong>Wykonywanie zabieg\u00f3w piel\u0119gnacyjnych d\u0142oni i st\u00f3p<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Przedstawienie zabiegu piel\u0119gnacyjnego na okolice d\u0142oni i sto\u00f3p<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Wykonywanie zabieg\u00f3w piel\u0119gnacyjnych i upi\u0119kszaj\u0105cych oczu i ich oprawy<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Opisz zabieg farbowania rz\u0119s i brwi zgodnie z procedur\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Fizjoterapia i preparatyka kosmetyczna w kosmetyce <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Zastosowanie fali elektromagnetycznej<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><u>Technik us\u0142ug Kosmetycznych III<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Kosmetyka <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Sk\u0142adniki chemiczne preparat\u00f3w kosmetycznych<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy anatomiczne i dermatologiczne w diagnostyce kosmetycznej <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Metody badania sk\u00f3ry i przydatk\u00f3w sk\u00f3rnych<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Wykonywanie makija\u017cu twarzy i cia\u0142a<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Metody i techniki stosowane w zabiegach upi\u0119kszaj\u0105cych twarzy i cia\u0142a<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Wykonywanie zabieg\u00f3w piel\u0119gnacyjnych d\u0142oni i st\u00f3p<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Zastosowanie preparat\u00f3w i aparatury kosmetycznej w piel\u0119gnowaniu d\u0142oni i st\u00f3p<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Wykonywanie zabieg\u00f3w piel\u0119gnacyjnych twarzy i cia\u0142a <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>.1.Metody diagnozy stanu sk\u00f3ry twarzy i cia\u0142a.<\/p>\n<p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Opiekun w DPS semestr I<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy psychologii, pedagogiki i socjologii<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Opisz typy i cechy osobowo\u015bci cz\u0142owieka<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy opieki zdrowia i choroby <\/strong><\/li>\n<li>Zaburzenia psychofizyczne wyst\u0119puj\u0105ce u osoby podopiecznej.<\/li>\n<li><strong>Podstawy anatomii i fizjologii cz\u0142owieka <\/strong><\/li>\n<li>Opisz normy proces\u00f3w \u017cyciowych w poszczeg\u00f3lnych fazach \u017cycia cz\u0142owieka<\/li>\n<li><strong>J\u0119zyk angielski<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Make a list of healty products<\/li>\n<li>Psychological aspects of disoble person carer<\/li>\n<li>How to fight with stress at work?<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia czynno\u015bci opieku\u0144czych<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Modele zdrowego stylu \u017cycia<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia aktywizacji i usprawnienia ruchowego<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Budowa i zastosowanie przyrz\u0105d\u00f3w, przybor\u00f3w i sprz\u0119tu wspomagaj\u0105cego do usprawnienia ruchowego.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Opiekun DPS Semestr III\u00a0 <\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bezpiecze\u0144stwo i higiena pracy <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Opisz i om\u00f3w sposoby zapobiegania wypadkom.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>Rodzaje zagro\u017ce\u0144 po\u017carowych i wybuchowych.<\/li>\n<\/ol>\n<p>3.Podstawowe obowi\u0105zki BHP dla pracownik\u00f3w.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy opieki zdrowia i choroby <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Stany emocjonalne i sposoby radzenia sobie z emocjami osoby podopiecznej<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Rewalidacja psychoruchowa <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Budowa i zastosowanie przyrz\u0105d\u00f3w, przybor\u00f3w i sprz\u0119tu wspomagaj\u0105cego do usprawnienia ruchowego<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia czynno\u015bci opieku\u0144czych<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>1<strong>. <\/strong>Modele zdrowego stylu \u017cycia<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Piel\u0119gnacja os\u00f3b niesamodzielnych <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Techniki u\u0142atwiaj\u0105ce piel\u0119gnacj\u0119 os\u00f3b niesamodzielnych .<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia aktywizacji i usprawnienia ruchowego <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Formy aktywizacji .<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Technik Bezpiecze\u0144stwa i Higieny Pracy I semestr <\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy przedsi\u0119biorczo\u015bci <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Przedstaw biznesplan wybranej firmy<\/li>\n<\/ol>\n<p>2.Cz\u0142owiek jako istota przedsi\u0119biorcza<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Podstawy prawa pracy<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Rodzaje um\u00f3w o prac\u0119<\/li>\n<li>Wnioski pracownicze \u2013 charakterystyka<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Techniczne bezpiecze\u0144stwo pracy <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 <\/strong>1.Techniczne aspekty organizacji pomieszcze\u0144 pracy<\/p>\n<p>2.Przedstaw i opisz\u00a0 dokumentacj\u0119 techniczn\u0105 wybranej maszyny.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ergonomia w procesie pracy<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Wymie\u0144 objawy i \u017ar\u00f3d\u0142o stresu w \u015brodowisku pracy. podaj metody ochrony przed niekorzystnym skutkiem stresu.<\/li>\n<li>Opisz klasyfikacje stopnia ci\u0119\u017cko\u015bci pracy na podstawie warto\u015bci wydatku energetycznego<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Pracownia komunikacji interpersonalnej<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>W jaki spos\u00f3b dowarto\u015bciowa\u0107 rozm\u00f3wc\u0119<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Ocena ryzyka zawodowego<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Czynniki fizyczne, chemiczne, biologiczne, psychofizyczne wed\u0142ug ich rodzaju ci\u0119\u017cko\u015bci wyst\u0119powania podczas wykonywanie zada\u0144 na wyb\u00f3r stanowiska pracy. Wymie\u0144 i opisz .<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Ustalenie przyczyn i okoliczno\u015bci wypadk\u00f3w przy pracy oraz chor\u00f3b zawodowych <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Wymie\u0144 i opisz podzia\u0142 wypadk\u00f3w przy pracy wed\u0142ug kategorii skutk\u00f3w.<\/p>\n<p>2.Sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy<\/p>\n<p>3.Choroby zawodowe. <strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Technik Bezpiecze\u0144stwa i Higieny Pracy III semestr:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Zagro\u017cenia w \u015brodowisku pracy:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Opisz podstawowe zasady bezpiecze\u0144stwa przy pracach na wysoko\u015bci.<\/li>\n<li>Opracuj plan bezpiecze\u0144stwa dla dowolnej budowy (prac budowlanych )<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>J\u0119zyk obcy zawodowy w BHP:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Personal protection against accident.<\/li>\n<li>How to avoid accident on the street.<\/li>\n<li>Mandatory signs and signals.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Ocena ryzyka zawodowego:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>1. Opracuj ocen\u0119 ryzyka zawodowego dla wybranego \u015brodowiska pracy metod\u0105 w skali 5-cio stopniowej PN<\/li>\n<li>Opracuj ocen\u0119 ryzyka zawodowego dla wybranego stanowiska metod\u0105 w skali 3stopniowej PN<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Ustalenie przyczyn i okoliczno\u015bci wypadk\u00f3w przy pracy oraz chor\u00f3b zawodowych:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Wypadek przy pracy a choroba zawodowa.<\/li>\n<li>Rola zespo\u0142u powypadkowego.<\/li>\n<li>Podzia\u0142 wypadk\u00f3w przy pracy \u2013 wymie\u0144 i opisz.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Zarz\u0105dzanie systemami bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Znaczenie i istota instytucji BHP i P. PO\u017b w zak\u0142adzie pracy.<\/li>\n<li>Ochrona pracy kobiet w polskim prawie.<\/li>\n<li>Wymie\u0144 i opisz czynniki psycho-fizyczne na stanowisku pracy.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tematy prac zaliczeniowych \u00a0 Technik Administracji I semestr: J\u0119zyk obcy w administracji: Competence of Local Authorities. Example of the hause budget. Competece of State Authorities. Podstawy prawa cywilnego: Charakterystyka i r\u00f3\u017cnica stosunku cywilnego zgodnie z zapisami Kodeksu Cywilnego. Czynno\u015bci cywilno-prawne. Podstawy prawa pracy: Akta osobowe &#8211; charakterystyka i budowa zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami od 01.01.2019r. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":217,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1,7],"tags":[],"class_list":["post-576","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","category-komunikaty"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=576"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/576\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1005,"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/576\/revisions\/1005"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/217"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolyprofesja.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}